domingo, 1 de diciembre de 2013

PRACICAS DE POWER

DEGRADADOS.- ME FUI A LA DIAPOSITIVA 7 EN DONDE DICE REVISION DE NUESTRO PROGRESO LO HICE FUE AGREGAR EL CUADRO DE TEXTO UN COLOR DE RELLENO AMANECER DEGRADADO CON LA DIRECCION LINEAL ACENDENTE PARA REALIZAR ESTO ME FUI A SELECCIONAR EL TITULO DESPUES A FORMATO DESPUES A RELLENO DE FORMA DE HAY A RELLENO DE FORMA DESPUES A DE DEGRADADO Y DESPUES SE SELECCIONA EL COLOR QUE UNO QUIERA. DE HAY ME FUI A LA DIAPOSITIVA 11 DE HAY A SELECCIONAR CONTENIDO MENOS EL TITULO DE HAY ME FUI A INICIO DESPUES A PARRAFO Y DESPUES SE DA A SELECCIONAR A LISTA MENCIONADA

PRACTICAS DE POWER

INSERTAR DIAPOSITIVA.- ME FUI A LA DIAPOSITIVA 4 DE HAY ME FUI AL ICONO NUEVA DIAPOSITIVA Y AL DAR CLIK SE INSERTO LA DIAPOSITIVA

EXCELL

PRACTICA COPIAR FORMATO.- COPIE EL RANGO DE LAS CELDAS B13:C:19 DE LA HOJA DE CALCULO FABRIKAN Y DE HAY ME FUI A PEGAR LAS MISMAS CELDAS B13:C19 DE LA HOJA DE AVENTURE WORKS DESPUES APLIQUE EL DISEÑO 4 AL GRAFICO AQUI SELECCIONE LA SELDA B13A LA C19, DESPUES HICE CLICK EN AVENTURE WORKS DE AHY DI CLICK EN LA GRAFICA Y ´POR ULTIMO PUSE DISEÑOS Y SELECCIONE EL NUMERO 4

EXCELL

PRACTICA DE FILTROS Y PREPARAR LIBRO.- AUI SELECIONE LA PESTAÑA SABADO DESPUES AL CLIK EN FILTRAR POR COLOR Y FILTRAR POR COLOR DE FUENTE MESPUES ME FUI A LA PESTAÑA DE ARCHIVO DE HAY ME FUI A INFORMACION, PROTEGER Y MARCAR PARA FINALIZAR

EXCELL

PRACTICA DE PROMEDIOS.- ME FUI A INSERTAR UNA FUNSION EN LA CELDA C44 PARA PODER SACAR EL CALCULO DEL PROMEDIO DE LOS VALORES TOTALES DE LA COLUMNA QUE PARA ESTO ME TUVE QUE IR A LA K PARA ESTO ME TUVE QUE IR A LA CELDA 44 Y PONER EN LA FORMULA EL SIGNO DE = PROMEDIO (K12:K412)

PRACTICAS DE WORD

COLUMNAS.- ME VOY A INICIO ESTILO QUE HAY A CREAR NUEVO ESTILO Y POR ULTIMO A CREAR ESTILOS DE AHI ME FUI A NOMBRE DE SITIOS ( VIAJE) DE HAY ME FUI Y SE SELECCIONA EL COLOR, EL TAMAÑO, FUENTE, ETC Y ACEPTAR EL DISEÑO DE PAGUINA QUE HAY ME FUI A COLUMNAS DE HAY A MAS COLUMNAS EN 2 ANCHO COLOQUE 8 CM Y LE DI ENTER

PRACTICAS DE WORD

BUSCAR Y REEMPLAZAR.- ME VOY AL BOTON CTRL +B = ME DARA A PRODUCTOS, SELECIONADO 1 X 1 PARA APLICAR EN NEGRITAS ME FUI A FORMATO, NEGRITA EN INICIO Y CURSIVA CONTROL + X LE DOY CORTAR TEXTO CON EL NOMBRE LA ESTIMADA SEÑORITA POR ULTIMO ME FUI A INICIO PEGAR, PEGADO ESPECIAL, TEXTO YA SEA SIN FORMADO O UNICODE SIN FORMADO Y ENTER

PRACTICAS DE WORD

ALINEACION.- PRIMERO TENGO QUE SELECCIONAR EL PIE DE PAGUINA DESPUES VOY A DISEÑO Y NUMERO DE PAGUINA DESPUES VOY AL ICONO FORMATO DE PAGUINA DE HAY A FORMATO DE NUMERO DESPUES ACEPTAR CERRAR, ENCABEZANDO Y POR ULTIMO ME FUI A PIE DE PAGUINA DE AHI LE DI INSERTAR PORTADA Y ALFABETO DE HAY COLOQUE EL TITULO, SUBTITULO FECHA Y NOMBRE DE LO QUE SEA HACER

jueves, 10 de octubre de 2013

TEMA .- "SISTEMA OPERATIVO ES EL CONJUNTO DE ORDENES O COMANDOS QUE NOS PERMITEN ACTUAR EN LA COMPUTADORA " CONSEPTO DEL SISTEMA OPERATIVO EN INTERNET Un sistema operativo (SO, frecuentemente OS, del inglés Operating System) es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes y anteriores próximos y viceversa.2 Nótese que es un error común muy extendido denominar al conjunto completo de herramientas sistema operativo, es decir, la inclusión en el mismo término de programas como el explorador de ficheros, el navegador web y todo tipo de herramientas que permiten la interacción con el sistema operativo, también llamado núcleo o kernel. Esta identidad entre kernel y sistema operativo es solo cierta si el núcleo es monolítico. Otro ejemplo para comprender esta diferencia se encuentra en la plataforma Amiga, donde el entorno gráfico de usuario se distribuía por separado, de modo que, también podía reemplazarse por otro, como era el caso de directory Opus o incluso manejarlo arrancando con una línea de comandos y el sistema gráfico. De este modo, al arrancar un Amiga, comenzaba a funcionar con el propio sistema operativo que llevaba incluido en una ROM, por lo que era cuestión del usuario decidir si necesitaba un entorno gráfico para manejar el sistema operativo o simplemente otra aplicación. Uno de los más prominentes ejemplos de esta diferencia, es el núcleo Linux, usado en las llamadas distribuciones Linux, ya que al estar también basadas en Unix, proporcionan un sistema de funcionamiento similar. Este error de precisión, se debe a la modernización de la informática llevada a cabo a finales de los 80, cuando la filosofía de estructura básica de funcionamiento de los grandes computadores3 se rediseñó a fin de llevarla a los hogares y facilitar su uso, cambiando el concepto de computador multiusuario, (muchos usuarios al mismo tiempo) por un sistema monousuario (únicamente un usuario al mismo tiempo) más sencillo de gestionar.4 (Véase AmigaOS, beOS o MacOS como los pioneros5 de dicha modernización, cuando los Amiga fueron bautizados con el sobrenombre de Video Toasters6 por su capacidad para la Edición de vídeo en entorno multitarea round robin, con gestión de miles de colores e interfaces intuitivos para diseño en 3D. Uno de los propósitos del sistema operativo que gestiona el núcleo intermediario consiste en gestionar los recursos de localización y protección de acceso del hardware, hecho que alivia a los programadores de aplicaciones de tener que tratar con estos detalles. La mayoría de aparatos electrónicos que utilizan microprocesadores para funcionar, llevan incorporado un sistema operativo (teléfonos móviles, reproductores de DVD, computadoras, radios, enrutadores, etc.). En cuyo caso, son manejados mediante una Interfaz Gráfica de Usuario, un gestor de ventanas o un entorno de escritorio, si es un celular, mediante una consola o control remoto si es un DVD y, mediante una línea de comandos o navegador web si es un enrutador. SISTEMAS OPERATIVOS APARTE DE WINDONS.- + ANDROID + LINUX + GOOGLE SHARON

miércoles, 9 de octubre de 2013

¿que es una red social? Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias. El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teoría de grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal". La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas. Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web.
1. ¿Qué son las redes sociales?LAS REDES SOCIALES SIRVEN PARA COMUNICARSE CON DISTINTAS PERSONAS CONOCIDAS O QUE QUIERES CONOCER 2. ¿Cuáles conoces?FACEBOOK,TWITER 3. ¿Para qué las utilizas?LAS UTILIZO PARA COMUNICARME CON MIS COMPAÑEROS Y AMIGOS 4. ¿Existen riesgos al utilizarlas? SI HAY RIESGOS COMO EXTORCION Y COSAS QUE DAÑEN A TU PERSONA 5. ¿Tus profesores utilizan las redes sociales?SI ¿Para que las utilizan? PARA COMUNICARSE CON SUS ALUMNOS 6. ¿Cuál es la red social más utilizada en el mundo, en México, en tu estado y en tu plante l?FACEBOOK 7. ¿Cuál es el uso más frecuente que se le da a las redes sociales en México y en tu plantel?PARA COMUNICARSE ENTRE COMPAÑEROS 8. ¿Cuáles son las implicaciones de registrar y publicar los datos personales e identidad en las redes sociales?PARA QUE SEPA LA GENTE QUIEN ERES Y DE DONDE ERES 9. ¿Cuál es la manera de tener privacidad y seguridad de los datos personales en las redes sociales?PONERLE PRIVADO Y SOLO ACEPTAR GENTE CONOCIDA
hola mi nombre es adriana tengo 15 años mi dia de cumpleaños es el dia 4 de noviembre mi actividad favorita es escuchar musica y platicar por face mi color favorito es el negro y el azul mi deporte favorito es el futbol y le voy al equipo de las chivas en mi tiempo libre me gusta salir a plaza a ver peliculas con mis amigas se podria decir que mi mejor amiga se llama maribel :) la etapa jajajajaja de mi corta vida a sido salarme de la secundaria estudie en la secundaria vicente guerrero la primera vez que me sale me fui a un lugar llamado los sinfones fue una experiencia bien padre al princio con miedo pero despues al ver el paisaje se me olvido decidi estudiar enfermeria general la mejor escuela que encontre fue un cetis el # 146 ahí estudio el primer semestre y espero terminarlos los 6 que son tengo dos hermanos y estoy feliz :)